孩子为什么会有叛逆期？

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叛逆期被称为孩子的“成长阶段心理过渡期”，这是一种由生理变化，投射在心理而出现的一种标志着孩子成长的重要标志。

每个孩子都会经历叛逆，我们又将叛逆期分为三个阶段：

首先是宝宝叛逆期，发生于2~3岁，开始有逆反（不听话）的意识；

然后是儿童叛逆期，发生于6~8岁，行动力强，非常顽皮难管教；

最后是青春叛逆期，发生于12~18岁，自我意识和独立意识增强，有自己的想法和主张，开始希望独立不受家长的管束。

孩子在任何叛逆期阶段做出的叛逆行为，都属于正常现象，家长们需要及时改变思想，改变教育方式，以引导沟通为主，帮助孩子顺利度过叛逆期。

如何教导叛逆期的孩子？

1、保持耐心，平衡心态，接纳叛逆情绪

孩子的叛逆行为，比如不听话、抬杠，跟家长对着干等，很容易让我们觉得自己的权威被动摇，会失去对孩子的掌控感，因而会焦躁、不安，对孩子动辄打骂，只希望能够纠正孩子，可越是如此越是激发孩子的逆反情绪。

因此，我们要保持耐心，控制情绪，不被孩子所影响，更要去影响孩子，去接纳孩子的叛逆情绪，接纳是一种包容开放的心态，会让我们更了解孩子的想法。

2、以身作则，给孩子做好表率

父母是孩子的一面镜子，父母的一言一行对孩子有深远的影响，一些看起来很逆反的行为表现，其实都源于家长日积月累的影响。

我们以身作则，要做好自己，对生活、对工作、对家人的态度，孩子都会看在眼里放在心里。当我们要求孩子做好某件事的时候，要思考自己是否完成。

3、减少控制，学会放手

对叛逆期的孩子，我们要减少偏见，偏见会发大孩子身上的不足，而忽视他在这个年龄才有的闪光点，因小失大不划算。

更要减少控制，每个家长都期盼孩子快快长大，可这里的“长大”更多的是意味着听话、懂事、学习好。可是真正的长大，是变得有责任心，有担当，更重要的是有主见能独立，然而主见与独立必然会与父母的想法发生碰撞。

这个时候若不能退一步，去想相信孩子，让他自由成长，反而对他大包大揽，那么只会让他失去自信，做事更加束手束脚，甚至反其道更加逆反。